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教育事業
日期:2017-10-24 字號:

  武漢是中國中部地區湖北省的省會城市,兩江匯流、三鎮鼎立、百湖薈萃,正所謂“大江大湖大武漢”,別具濃郁的荊楚風情。洪山區山水資源非常豐富,蔥郁旖旎的山水浸潤她鐘靈毓秀的稟賦;轄區內科教智力密集,高校眾多,是一個風景秀麗的人文勝地。

  近年來,洪山區堅持“科教興區”戰略,把教育擺在優先發展的地位,形成了“重教、興教、支教、樂教”的良好氛圍。區教育局矢志踐行“人人享受教育”理念,深化教育領域綜合改革,規范教育教學管理,全面推進“有效德育、高效課堂”兩項工程,全區教育投入持續增長,辦學條件大為改善,品牌學校建設力度不斷加大,辦學水平和教育質量不斷提高。我區順利通過國家“義務教育基本均衡發展示范區”督導評估認定,先后獲“全國家庭教育示范區、全國啦啦操示范區、全國社區教育示范區”等稱號,區域課堂改革成效被《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等媒體多次報道推介。近年來,全系統近200所學校、9萬余名師生沒有出現安全責任事故,保障了教育系統安全、穩定的局面;盡力解決轄區居民子女有學上和上好學的問題,全區教育工作取得了新進展和新成效。

  一、洪山教育基本情況

  截至2016年底,我區有各級各類學校199所:其中幼兒園137所(公辦、集體辦27所,民辦110所);小學32所;初中18所(單設初中10所,九年一貫制學校8所);普通高中7所(完全中學4所,高級中學3所);特殊教育學校2所;中等職業學校3所(有附設中職班的學校2所)。各類學校、幼兒園學生91988人、教職工9025人,其中中小學生62397人、教職工4434人、專任教師3855人。

  二、大力推進重點建設項目,學校建設有新成效

  (一)教育規劃重大項目建設力度空前。我區在基本完成公辦學校標準化建設任務基礎上,編制《洪山教育發展“十三五”規劃》,完成“洪山教育‘十三五’學校建設項目庫”,確定建設項目30個,擬新建中小學28所(其中小學21所、初中7所),改擴建中小學2所(小學、初中各1所);項目建成后,小學將新增24750個學位,初中將新增11000個學位。將基本達成教育資源供需平衡、學校布局結構合理、教育質量穩步提升的發展目標。

  (二)全力落實“五個一批”工程。從2016年起,按照每年“落實用地規劃一批、啟動項目前期一批、開工建設一批、投入使用一批、改造提升一批”的滾動建設模式,重點在南湖、和平、張家灣和青菱等基礎教育資源薄弱地區配建一批高品質中小學校。2016年,落實了鐵機小學等5所中小學規劃用地、啟動廣埠屯小學青菱城市花園學校等3所學校前期工作、開工建設洪山區第二小學等7所中小學、投入使用洪山一小等5所中小學、改造提升梨園中學等3所學校;其中,完成洪山第一小學、華師附小、華中師范大學附屬保利南湖小學、魯巷實驗小學建和分校、卓刀泉中學建和分校等5所新校的建設和廣埠屯小學和平分校原址重建工作,6所學校共新增162個教學班,共投入資金4.35億元,較大程度地緩解了南湖地區、青菱地區的入學矛盾,有效解決了轄區居民子女有學上、上好學的問題;2017年將規劃新建6所、開辦4所、啟動項目前期5所中小學。

  三、彰顯特色和亮點,教育改革有新進展

  (一)通過委托管理、集團化等辦學模式推進義務教育學區制改革。一是外引內聯。通過區內品牌學校高水平托管新建學校,對薄弱學校辦學水平提檔升級,實現區內優質資源共享。具體措施有:以卓刀泉中學、廣埠屯小學、武珞路小學、魯巷實驗小學、華師附小等區內名校對薄弱學校實行托管,實現教育教學理念、管理模式的精準嫁接,促進薄弱學校迅速“脫薄”;引進轄區內大學資源托管薄弱學校,如武大附中托管金鶴園學校;今后還將引進北上廣等一線城市的、在全國具有一定知名度的教育集團對新建學校實行托管,確保新建學校起點高,發展快。二是實施學區制,推廣集團化辦學。以名校牽頭,將幾所中等或薄弱學校組成一個集團,集團內學校實現教學、德育、教研、考試資源的交流與共享,實現共同提升。以廣埠屯小學、華師附小、魯巷實驗小學和武珞路小學牽頭的四個名校教育集團初顯成效,四個名校集團分別位于小學北片、南片、東片和中片四大學區中,集團化辦學內部采取總校加分校的管理模式,集團內學校之間管理互通、領導互動、資源共享。《長江日報》、《經視直播》等多家媒體以“洪山區優質小學開連鎖店”為題進行了相關報道。

  (二)穩步推進教師人事制度改革。2016年秋季全區學校“雙向選擇、逐級聘任”實現全覆蓋;在洪山一小、華師保利南湖小學等新建學校繼續實施人事代理制,其中2016年專項招聘4人、公開招聘24人、人事代理196名;中小學教師職稱制度改革和教師培訓模式改革也都有實質性舉措。

  (三)持續深化信息化背景下的課堂教學改革。每年拿出1000萬元教育信息化專項經費用于全區改善教育信息化環境和規模化應用,基本完成了我區中小學“三通兩平臺”等工程建設;提出“互聯網+享受教育”課改新模式,積極探索信息技術與教學的深度融合,打造區域課改升級版,實現了洪山區域課改由點到面的全覆蓋,實現了將“講堂”變“學堂”的課堂根本性改變。我區《“互聯網+教育”——享受學堂135課堂生態重構的理論探索與實踐研究》被選推為全省義務教育先進典型工作案例及湖北省教育信息化應用典型案例。

  四、牢固樹立質量意識,洪山教育綜合實力和地位有新提升

  (一)教育教學質量取得新的成績。2016年高考:全區參考人數2264人(2015年2678人),第一批本科大文大理上線人數達到554人,比上年增加119人;第一批藝術上資格線人數達452人;一本錄取總數突破1000人,比上年增加230人;大文大理本科上線人數為1179人,本科全口徑上線總人數為1925人,600分以上89人,本科上線率80%,省線升學率達到98.5%;洪山高中1人被清華大學錄取。中考:在籍考生4088人,普高上線共2177人,上線率達到53.25%,居全市第5名,創歷史最高;卓刀泉中學、華一初中部、華農附校等學校普高升學率超過70%,洪山實驗外校超過60%。

  (二)不斷擴大公辦學前教育資源。新增省市級示范幼兒園3所。在幼兒園自評、市區評估的基礎上,我區湖北工業大學幼兒園迎接市級示范園驗收,洪山區實驗幼兒園、華中師范大學幼兒園迎接省級示范園的驗收。新建2所公辦幼兒園:以名園辦分園的模式,新辦2所公辦園(街道口幼兒園愛家華城分園、洪山實驗幼兒園華潤紫云府分園),各9個班規模,540個公辦學位。重建洪山區青菱幼兒園,新增6個班,180個學位。向華師幼兒園購買學位,240個學位。2所公有民辦普惠性幼兒園(萬科金色城市小區配建園、復地悅城小區配建園)2016年9月均已正式開園,新增普惠性學位540個。

  (三)推進義務教育優質均衡發展。以學區展示為載體,持續深化我區“有效德育”建設工程,全區29所小學分別申報了武漢市有效德育五星級學校、三星級學校,架構了學校、家庭、社會共同參與的“人人享受教育”的良好格局。以魯巷實驗小學、廣埠屯小學、魯小一分校、梨園小學、南望山小學和廣小實驗小學為示范,不斷夯實小學生經典頌讀工作。成立由街道口小學等12所國家、省、市級書法示范學校組成的洪山區書法教育學校聯盟,提高師生書寫、審美水平。洪山實驗外校、卓刀泉中學、青菱學校、魯巷中學、梨園中學等一批中學在學生社團建設、特色校本課程開發上取得突出成效。以梨園小學等8所市級小班化教學實驗校為核心,構建中小學“小班化教學共同體”,按照“一月一活動,月月有主題”原則開展系列小班化教學的研討交流活動,取得了較好的活動效果。

  (四)加強學校標準化、特色化、現代化建設。完成廣埠屯小學和平分校、張家灣小學標準化建設,順利通過市級評估驗收,全區基本完成義務教育標準化建設工作;加強特色校創建,梨園中學、華師萬科金色城市小學通過市政府教育督導室對兩校的檢查評估;推進現代化學校建設,梨園小學等12所順利通過市級現代化學校評估驗收。

  (五)提升職業教育、社區教育整體水平。職業教育:石牌嶺職高信息中心建設正式完工,石牌嶺職高酒店管理、會計、電商、珠寶等四個專業實驗室全面投入建設,2016年我區共有應屆中職畢業生1076人,就業(升學)1065人,其中升學430人,就業(升學)率99%。社區教育:把高校與社區教育聯盟工作納入“大學之城”建設框架,列入區校“十三五”全面戰略合作項目清單,區校雙方合作的目標、內容、事項更加具體明晰;利用高校、社區、機構資源,優化一批科普教育基地,打造科普教育特色,認定6個區級、1個市級社區教育科普基地;成功舉辦了2016年洪山區全民終身學習活動周,組織各類學習宣傳教育活動89項,3萬余人參加。各街鄉、各部委局大力開展滿足干部群眾需求的多樣化多層次的各類教育培訓活動。全年社區居民接受各類教育培訓436954人,社區教育居民參與率達到51%。

  (六)積極打造體育、科技特色學校。充分利用洪山轄區內高等院校、科研院所林立的資源優勢,打造體藝特色學校和學校科普教育基地。依托洪山區青訓中心,布局18所校園足球學校、8所游泳試點校、7所校園籃球學校、6所田徑學校等,努力實施“一校一體育品牌”戰略;啟動“全國校園足球試點區”申報工作,200余名中小學生雙休時間在武漢體育學院堅持訓練;完成兩輪“游泳進課程”試點,完成暑期“拼裝游泳池”項目,12所試點校1600名小學生免費參加培訓。2016年新增長虹中學牛頓科技館、和平中學和平安全教育科技館,洪山高中、魯巷小學等創客空間建設全面啟動,逐步形成校校創科普品牌的科普教育模式。

  五、大力營造作風建設新常態,規范辦學有新突破

  (一)全區教育系統辦學行為更加規范。一是扎實開展教育系統“兩學一做”學習教育,堅持問題導向,教育與實踐并重,切實提升了黨員干部的政治意識、核心意識、看齊意識、大局意識;二是深入落實中央八項規定精神,嚴格執行作風建設各項規定,教育系統干部和教師遵規守紀意識得到進一步增強;三是深入推進治理和規范中小學社會化培訓辦學督查工作,采取分片包干的形式對全區各民辦機構開展全面督查,停辦13家民辦機構,辭退1名代課教師,約談5名教師,共發現問題109個,截至去年12月上旬,整改落實全部到位;四是深入貫徹落實黨風廉政建設“兩個責任”,加強執紀監督,運用“四種形態”218人,努力打造了風清氣正的教育良好生態。通過加強作風建設等,著力解決人民群眾關心的教育熱點難點問題,我區教育系統辦學行為更加規范。

  (二)確保了教育系統安全穩定。全面落實綜治安全穩定工作“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的工作責任制及責任追究制,健全“黨政同責、一崗雙責”和“管業務必管安全”的校園安全責任體系。2016年投入綜治、安全、信訪穩定經費共計1880余萬元:投入500余萬元,按照每人每年3.36萬元的標準為區屬中小學、幼兒園配齊配足專職保安;投入1300萬元對部分學校視頻監控系統進行提檔升級,實現中小學、幼兒園全天候、全方位可視化監控;投入40余萬為學校購買校園責任險、投入40余萬元作為校園周邊環境綜合治理專項經費,為有效提高我區綜治、安全工作水平打下堅實的物質基礎。全年組織四次安全大檢查,明確校園38個主要崗位安全職責,切實落實校園安全隱患排查制度等校園安全5項制度,由局領導帶隊,分八個督查小組到各學校、幼兒園以院墻、實驗室、食堂、禮堂、電梯、電器及學校線路、校園安全視頻等為重點部位的安全大檢查,消除安全隱患;利用暑期完成9所學校災后修繕、建設工作。聯合洪山交通大隊開展了對接送學生校車交通安全隱患“大清查”“大整治”集中行動,設置整治崗位8個,共查緝接送學生車輛56臺次,依法處罰超員接送學生車輛駕駛人2人、查處無證接送學生車輛1臺。組織各學校對本單位存在的不穩定因素進行集中排查、建立臺賬、包保穩控,1—12月份我局共受理各級各類信訪事項1582件,回復率、辦結率100%。全系統做到了全年無安全責任事故。

  六、洪山區教育局2017年重點工作

  以全市“兩率先一進入”戰略目標和洪山教育“十三五”規劃為指導,緊緊圍繞區委、區政府下達的目標,自加壓力、勇于突破、拉高標桿、奮發有為,不斷提高教育質量,努力辦人民滿意教育。2017年將著力做好以下重點工作:

  (一)突出重點,全面提升教育教學質量。

  1.深入實施學前教育三年行動計劃,完善公辦園建設布局。研制實施第三期學前教育行動計劃,新增公益普惠性幼兒園4所;推進普惠性民辦幼兒園建設,開展等級園創建工作;開展幼兒園“三優”評比工作,實施幼兒園“快樂活動區”、“健康戶外”專項工程。彩虹郡小區、青江苑小區各配建1所公有民辦普惠性幼兒園。

  2.促進義務教育優質均衡發展。加強學區制、委托管理工作過程管理,組織開展實施效果中期考核評估,促進受援學校內涵特色優質發展。加強義務教育市級小班化教學共同體建設。推進市級義務教育優質均衡發展示范區創建及督導評估工作。加強中考指導,確保全區2017年中考普高升學率不低于53%。

  3.推進普通高中優質多樣化發展。找準全區五所普通高中的發展定位,促進五所普通高中學校建構優質多樣發展的理念支撐體系,探索和實踐普通高中優質多樣化發展的路徑與方法。培育在全市有影響力的1所領航學校、2—3所特色學校。大力支持武大附中和馬房山中學創建省、市示范高中。加強高考改革前瞻性、適應性研究和專業指導,確保全區2017年高考全口徑一本上線人數不低于1000人。

  4.推進職業教育快速發展。實施中等職業學校達標建設工程。對接和服務產業發展,調整專業結構,推動重點、品牌、特色專業動態調整、滾動發展。探索校企一體化育人新路徑。完善教師定期到企業實踐制度。加快推進石牌嶺職高現代化發展。落實好武漢市中等職業教育免除學費工作。中等職業教育與普通高中招生規模比例4.3:5.7;中職畢業生就業升學率90%,畢業生就業創業人數與升入高等院校人數比例6:4;“雙師型”教師比例65%;職業學校數字化校園覆蓋率65%;優質數字化資源專業覆蓋率85%。

  5.積極開展社區教育和成人繼續教育。廣泛開展城鄉社區教育,加大社區教育學院標準化建設和數字化學習社區建設力度。借力“大學之城”建設,廣泛開展高校、中小學與社區教育聯盟理論和實踐活動。開展社區教育特色課題研究。啟動第二批社區教育實驗街道、實驗項目建設工作。推動老年教育發展。繼續辦好全民終身學習活動周。

  6.加強學校體育、衛生、藝術和科技教育。落實“陽光體育運動”,保證學生每天一小時體育鍛煉時間。深入開展校園足球、“游泳進課堂”項目,增加校園足球布局學校。組織開展全區田徑、足球、籃球、健身操等體育競賽活動。做好學校食品衛生安全、學生傳染病防控,抓好學生視力低下防控。組織器樂比賽、原創校園歌曲比賽等系列藝術活動,布局一批“戲曲進校園”試點學校。打造1至2個學校科普教育基地,開展“院士專家進校園”活動,全面推進學校創客教育,開展綠色學校創建。

  (二)注重實效,全力做好教育領域綜合改革工作。

  7.全面深化義務教育學校學區制改革。全力支持在和平、青菱、張家灣等地區部分中學試行委托管理,小學試行名校集團化辦學管理工作。總結試點經驗,研究運行問題,推廣先進品牌,確保學區制改革有序推進。力求義務教育學校參與學區制管理的比例達100%。

  8.深化教師人事制度改革。優化推進中小學校“雙向選擇、逐級聘任”崗位聘任改革。推進中小學教師職稱制度改革,參加事業單位養老保險制度改革。進一步完善中小學獎勵性績效工資和獎勵性補貼考核發放辦法。開展示范學校專項招聘教師工作。在新辦中小學、幼兒園繼續推進教師人事代理制。深化義務教育學校教師區域內輪崗交流。深入推進教師培訓模式改革,打造區域教師培訓團隊,提升教師隊伍整體素質。

  9.持續深化信息化背景下的課堂教學改革。繼續深化區域課堂改革,加強“互聯網+教育”——享受學堂135 課堂生態重構的研究和實踐,全面開展信息技術與學科教育教學深度融合的課題研究與常態化應用,提高課堂教學效率與質量。加快改造和完善各級各類學校信息化基礎設施和教育網絡體系建設,提高終端設施普及水平。提高“三通兩平臺”的使用效率,打造區域課改研究和實施專業團隊,開展“互聯網+”環境下的校本研修和協同教研,推進“學習空間人人通”建設。持續開展“一師一優課、一課一名師”活動。

  (三)強化保障,打牢教育事業發展基礎。

  10. 進一步加大義務教育學校建設力度。開工建設青菱城市花園小學等6所學校,建成洪山第二小學等4所學校,努力滿足群眾就學需求。

  11. 按照“五個一批”的滾動建設模式,加快中小學建設。投入使用洪山二小等4所,開工建設北港小學等5所,改造卓刀泉中學張家灣分校等2所,啟動項目前期工作愛家名校華城中學等4所,落實教育規劃用地HS5小14等2塊。

  12.推進中小學現代化建設。新增市級現代化學校8所以上。

  在區委區政府和上級教育主管部門正確領導下,區教育局以黨的十八大精神和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針,認真貫徹黨的教育方針、政策,不斷加強制度建設,不斷加強黨風廉政建設,堅持依法治教,推進教育改革,努力服務學校、服務師生、服務洪山經濟社會發展大局,積極打造民生升級版,改進了工作作風,提高了教育管理效能,全面提升了教育質量,實現了辦人民滿意教育的莊嚴承諾。 

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